[ad_1]
Doanh nghiệp săn đón lao động, há»c sinh vẫn không hà o hứng há»c nghá»
Năm há»c má»›i bắt đầu, nhiá»u cÆ¡ sở giáo dục nghá» nghiệp khai giảng thế nhưng có những ngà nh vẫn thiếu vắng há»c sinh vì tuyển sinh không đủ.
Mặc dù là ngôi trưá»ng thương hiệu, song những năm gần đây công tác tuyển sinh cá»§a trưá»ng Cao đẳng Dung Quất (Quảng Ngãi) gặp không Ãt khó khăn.
Ông Lê Thà nh Nam – Quyá»n Hiệu trưởng Cao đẳng Dung Quất (Quảng Ngãi) cho rằng việc thay đổi trong chÃnh sách tuyển sinh cá»§a các trưá»ng đại há»c, cá»™ng vá»›i những tác động từ dịch bệnh khiến công tác tuyển sinh cá»§a nhiá»u cÆ¡ sở giáo dục nghá» nghiệp trong đó có Trưá»ng Cao đẳng Dung Quất gặp ngà y cà ng nhiá»u khó khăn.

Má»™t buổi giá»›i thiệu nghá» Kỹ thuáºt sá»a chữa ô tô nhằm phân luồng trước khi các em tốt nghiệp THCS. Ảnh: Trưá»ng CÄ Là o Cai
“Trong suốt 20 năm thà nh láºp chúng tôi đã đà o tạo hÆ¡n 30.000 lao động cho các khu công nghiệp trên địa bà n tỉnh và các tỉnh lân cáºn. Má»—i năm há»c trưá»ng tuyển sinh trung bình 1.000 há»c sinh, nhưng để tuyển được số lượng há»c sinh nà y nhà trưá»ng cÅ©ng rất vất vả”, ông Nam nói.
CÅ©ng theo ông Nam, nhu cầu tuyển dụng cá»§a các doanh nghiệp rất lá»›n, 100% há»c sinh cá»§a trưá»ng tốt nghiệp Ä‘á»u có việc là m, thu nháºp cao nhưng số lượng tuyển sinh đầu và o cá»§a trưá»ng vẫn khiêm tốn. Äây là thá»±c tế đáng buồn khiến ông cảm thấy khá tiếc nuối.
Bà Thị Hoà ng Ãnh – Hiệu phó phụ trách Trưá»ng Trung cấp Lê Thị Riêng (TƯ Há»™i LHPN Việt Nam) chỉ ra má»™t nguyên nhân khác khiến công tác tuyển sinh cá»§a trưá»ng nghá» khó khăn là các trưá»ng hầu như không có chi phà dà nh cho công tác truyá»n thông tuyển sinh. Trong khi các trưá»ng đại há»c bắt đầu là m công tác tuyển sinh từ đầu năm há»c trên hà ng loạt phương tiện truyá»n thông, hoặc đến trá»±c tiếp từng trưá»ng THPT để tuyển sinh thì các trưá»ng nghá» chỉ có thể dùng những biện pháp Ãt tốn kém như đăng trên website trưá»ng, phát tá» rÆ¡i, gá»i email quảng cáo…
“Äó là chưa kể đến hà ng loạt khó khăn khác như lương giáo viên thấp khó tạo động lá»±c cho giáo viên đầu tư bà i giảng, thiếu kinh phà đầu tư trang thiết bị dạy há»c trong khi đây là khâu cá»±c kỳ quan trá»ng trong công tác dạy nghá»…”, bà Ãnh nêu thá»±c tiá»…n.
Nhiá»u trưá»ng khác cÅ©ng gặp khó khăn tương tá»±. Như Trưá»ng Cao đẳng Công nghệ cao Hà Ná»™i, ký túc xá cá»§a trưá»ng nà y cÅ©ng được trưng dụng là m nÆ¡i cách ly. Äiá»u nà y khiến nhiá»u phụ huynh và há»c sinh e ngại dịch bệnh. Cá»™ng thêm địa Ä‘iểm trưá»ng cách xa bến xe bus công cá»™ng, dịch các phương tiện không hoạt động khiến há»c sinh không thể di chuyển, số há»c sinh bá» há»c cÅ©ng tăng cao. So vá»›i năm há»c 200-2021, năm há»c nà y, chỉ tiêu tuyển sinh cá»§a nhà trưá»ng giảm gần 1.000 há»c sinh.
Theo số liệu cá»§a Tổng cục GDNN, 10 tháng đầu năm các cÆ¡ sở GDNN má»›i chỉ tuyển sinh 242.820 ngưá»i (trình độ trung cấp, cao đẳng) đạt 40% kế hoạch năm 2021. Trong đó tuyển sinh cao đẳng được 104.251 ngưá»i, đạt 40% kế hoạch năm; tuyển sinh trung cấp được 138.569 ngưá»i, đạt 41% kế hoạch năm; tuyển sinh, đà o tạo trình độ sÆ¡ cấp, đà o tạo thưá»ng xuyên cho khoảng 900.000 ngưá»i (đạt 51% kế hoạch).
Ông VÅ© Xuân Hùng – Vụ đà o tạo ChÃnh quy (Tổng cục Giáo dục nghá» nghiệp)
Tuyển sinh giáo dục nghỠnghiệp gặp khó khăn kép
Ông VÅ© Xuân Hùng – Vụ đà o tạo ChÃnh quy (Tổng cục Giáo dục nghá» nghiệp) cho biết, các cÆ¡ sở giáo dục nghá» nghiệp đã có nhiá»u ná»— lá»±c trong công tác tuyển sinh như: ứng dụng công nghệ thông tin, khai thác các công cụ truyá»n thông và mạng xã há»™i và o công tác tuyên truyá»n, tư vấn, tuyển sinh, thá»±c hiện tuyển sinh, tư vấn tuyển sinh theo các hình thức trá»±c tuyến.
Thế nhưng, theo ông Hùng năm nay các cÆ¡ sở giáo dục nghá» nghiệp cùng lúc gặp “khó khăn kép” vì: “Tỉ lệ tuyển sinh đạt thấp do tình hình dịch Covid-19 diá»…n biến phức tạp, các cÆ¡ sở đà o tạo gặp khó khăn trong công tác tổ chức lá»›p há»c. Bên cạnh đó doanh nghiệp gặp khó khăn, thu hẹp sản xuất, nhu cầu tuyển dụng thấp”.
Ông Hùng cho biết thêm, năm 2021 là năm đầu tiên cá»§a giai Ä‘oạn 2021-2025, việc phê duyệt kế hoạch thá»±c hiện ở nhiá»u địa phương còn cháºm. Äặc biệt, công tác phân luồng há»c sinh sau THCS và o há»c nghá» là m chưa tốt, má»›i đạt khoảng 15% so vá»›i mục tiêu 30% ngưá»i tốt nghiệp. Tuyển sinh đại há»c vá»›i quy mô và số lượng lá»›n, các doanh nghiệp (nhất là các doanh nghiệp FDI) tuyển dụng lao động chưa qua đà o tạo vá»›i số lượng lá»›n vá»›i mức lương hấp dẫn. Tất cả những Ä‘iá»u nà y đã tác động lá»›n tá»›i công tác tuyển sinh cá»§a giáo dục nghá» nghiệp.

Ngoà i nguyên nhân do việc phân luồng còn hạn chế thì dịch Covid-19 cÅ©ng khiến cho việc tuyển sinh trong các cÆ¡ sở GDNN trở nên khó khăn hÆ¡n. Ảnh: Trưá»ng CÄ Là o Cai
Ông Dương Äức Lân – Chá»§ tịch Há»™i giáo dục nghá» nghiệp và Nghá» Công tác xã há»™i cho rằng, các chÃnh sách phân luồng há»c sinh cá»§a chúng ta chưa phát huy tác dụng. Má»™t phần vì nháºn thức cá»§a phụ huynh, phần khác vì các trưá»ng ÄH “mở cá»a” quá mức đã “vợt” gần như toà n bá»™ há»c sinh.
Theo ông Lân, muốn tăng tuyển sinh cho trưá»ng nghá» phải thá»±c hiện cùng lúc nhiá»u giải pháp. Vừa phải nâng cao chất lượng đà o tạo tá»± thân cÆ¡ sở giáo dục nghá» nghiệp đó, vừa phải đẩy mạnh truyá»n thông tuyển sinh. Thá»±c hiện biện pháp tuyển sinh Ä‘a dạng, đồng bá»™ từ việc tuyển sinh trá»±c tiếp gắn vá»›i tuyển sinh trá»±c tuyến thông qua các website, facebook các trưá»ng… đặc biệt cần là m tốt công tác phân luồng, các trưá»ng phải cương quyết có giải pháp nâng cao chất lượng đà o tạo.
“Thá»±c tế không phải ngà nh nà o, trưá»ng nghá» nà o cÅ©ng gặp khó khăn trong công tác tuyển sinh. Có trưá»ng còn tuyển vượt chỉ tiêu, há»c sinh và o phải sÆ¡ tuyển, thi tuyển. Lý do là bởi trưá»ng nà y xây dá»±ng thương hiệu tốt, chất lượng đà o tạo cao, liên kết doanh nghiệp tốt, có cam kết đà o tạo, giải quyết việc là m cho há»c sinh sau khi tốt nghiệp”, ông Lân nói.
Nguồn: Báo Dân Việt
Xem Bà i viết gốc